摘要：PBL模式是一种以问题为切入点、以学生为主体的教学方式,将PBL模式引入科学型研究生培养过程是提高研究生培养质量的一个有效方法.本文倡导用PBL模式指导肿瘤学科学型研究生培养的全过程,包括科研能力、临床技能及学术交流三个方面,从而真正达到临床医学科学型研究生的培养目标.

关键词：pbl 肿瘤学教学 科学型研究生培养 

单位：蚌埠医学院第一附属医院肿瘤内科; 安徽蚌埠233000