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病原生物学与免疫学融合课程思政的探讨与实践

饶玉良; 李晓芳; 简蓉蓉; 李慧; 杨智昉; 程伟 中国继续医学教育 2019年第02期

摘要:为了更好地培养适应时代需求的社会主义事业的建设者和接班人,我们必须更好加强学生思想政治教育,提升学生的思想道德水平。结合现阶段思想政治教育的特点和新时期学生的实际情况,将课程思政的理念和方法融入病原生物学与免疫学课程教学中。通过渲染爱国情愫、推送科技新知、洞悉国情民生、嵌合思辨意识、渗透创新思维、点亮社会共识、浸润职业道德、夯实职业素养、蕴涵医学人文和融通网络平台等十大举措,全方位提升学生的思想道德素养,着力培养有温度、有情怀和有担当的医学专业人才。课程思政融入病原生物学与免疫学的教学实践,明显提升了学生的专业技能、责任意识和服务能力,取得了较好的教学效果。

关键词:病原生物学与免疫学课程思政融合课程职业素养思想道德

单位:上海健康医学院基础医学院病理微免教研室; 上海201318

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