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首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 一种新型“认知学徒制”教学模式——“导师制下的项目驱动” 【正文】

一种新型“认知学徒制”教学模式——“导师制下的项目驱动”

雷刚; 黄明和; 陈海员; 柯胜男 中国教育信息化 2007年第09S期

摘要：提出了一种适用于软件人才培养的新型“认知学徒制”教学模式——“导师制下的项目驱动”教学模式，并系统阐述了该教学模式的内容和特点。

关键词：教学模式 

单位：江西师范大学软件学院

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