首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 中学物理教学的学生自主学习模式探究 【正文】
摘要：网络教学为信息技术与中学物理课程整合提供了一条崭新的途径,为学生自主学习提供了新的空间和可能。网络环境下学生自主学习模式就是学生通过网络自主探究学习和网络实行互动的教学模式。
关键词：教学模式 网络技术 整合
单位：哈尔滨市教育研究院
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