摘要：思维导图自20世纪90年代传入我国，在教育领域引起了极大的反响．并在教学实践中得到了广泛的应用。它在对学习者提供先行组织者、进行抛锚式教学、复结等教学过程中都表现出自己独特的优势。本文在分析思维导图的国内外应用现状基础上，挖掘思维导图在教学中应用的优点，同时结合具体的应用软件——思维导图MindMapper初步探索思维导图在教学过程中的应用。

关键词：mindmapper思维导图 课堂教学 应用 探究 

单位：辽宁师范大学教育技术学专业 辽宁大连116081