首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 信息技术条件下高职院校教师影响力的培养 【正文】
摘要：高职院校教师作为高校教师的一个特殊群体，在信息化时代地位仍显边缘，影响力也较为薄弱。因此．高职教师必须围绕信息素养的提升，在专业发展、课程智慧等方面不断提升专业权威和职业群体影响力。
关键词：高职教师 信息技术 影响力
单位：重庆商务职业学院教科所 重庆400036
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