摘要：混合式协作学习（Blended Collaborative Learning，BCL）为实现由于时间、内容和进度等原因而无法进行传统学习的非既定教学提供了思路和方法。本文在研究混合式协作学习的基础上，提出了混合式协作学习群体及其支持系统模型，设计了混合式协作学习教学活动，并对应用案例进行了分析。

关键词：混合式协作学习 教学活动 多媒体竞赛 

单位：浙江树人大学现代教育技术中心 浙江杭州310015