首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 论新媒体视域下高校宣传平台的分工——以浙江师范大学为例 【正文】
摘要:新媒体具有即时性、交互性、碎片化、开放性等特征,这给高校宣传工作带来了新挑战。应当对高校宣传平台的权威性、受众面、接受度、时效性、全面性等各评价要素进行详细的定性分析,并结合对高校宣传实践的定量研究,探索高校宣传平台的合理分工。
关键词:新媒体 宣传平台 网络媒体
单位:浙江师范大学宣传部
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