摘要：目前。教育信息化已成为国家意志，借助信息技术和工具推进学校课堂建设已成为势不可挡的趋势。而教育信息化核心是信息化教学，由于信息化条件先天不足，农村中学在推进信息化教学过程中面临太多的问题和困难。本文以福鼎二中为例，从理念转变、硬件建设、平台应用、师资提升、课堂改革及模式创新等方面入手，探讨农村中学在新形势下如何应对信息化教学的机遇与挑战。

关键词：信息化教学 农村中学 策略 

单位：福建省福鼎市第二中学 福建宁德355203 华中师范大学湖北省教育信息化发展研究中心 湖北武汉430079 华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地 湖北武汉430079