摘要：知识地图以可视化的方式对知识结构及其内在关系进行表征,在国际上得到了学习者和教师的普遍认可。高中教学存在班额大、知识点多、升学压力大等特点,传统教学难以满足,短小精悍的微课作为一种新型教学资源应用于高中教学很有意义和价值。目前已存在很多微课资源网站,使用后发现存在一些问题。本文基于知识地图内涵,深入研究我国现有的微课网站导航,设计出基于知识地图的高中微课资源网站导航,以期提高高中生的微课资源学习效率,为高中微课资源网站建设提供微薄之力。

关键词：高中微课资源网站 知识地图 导航设计 

单位：辽宁师范大学计算机与信息技术学院 辽宁大连116081