摘要：根据当前教师培训存在的工学矛盾突出,网络课程耗时长,缺乏灵活性和个性化等问题,文章在梳理政策文件、调查理论文献与实践应用的基础上,创新提出要创建区域教师培训MOOC平台,分用户角色、业务流程设计了教师培训MOOC平台应具有的功能,并对MOOC课程组成、课程资源特点、课程开发方式与开发步骤进行了详尽的分析,最后提出创建区域教师培训MOOC平台所需要的组织与保障。研究旨在减轻教师负担,创新区域教师培训课程建设方式,满足教师随时随地碎片化学习与发展需求,开创教师线上线下混合式研训新模式。

关键词：mooc 教师培训 平台设计 课程建设 

单位：上海市浦东教育发展研究院; 上海200127