摘要：新课改以来,江苏全省上下开展了一系列的宣传、培训活动,新课改理念早已深入人心。但在实际操作层面,并不是所有教师都能真切领会新课改提倡的协作式、合作式、探究式学习的本质,表现在信息技术学科的课堂教学过程中,传统的讲练模式仍然占据着课堂教学的绝对地位。作者在教学实践中,通过尝试将blog平台引入课堂并贯穿学生学习活动的始终,引导学生通过blog平台开展自主学习和小组合作学习,以转变课堂教学方式。经过一段时间的应用发现,大部分学生能够适应并且乐于接受这种学习方式,学习的效果较好。

关键词：信息技术课堂 blog 

单位：江苏省大港中学; 江苏镇江212028