摘要：翻转课堂作为一种全新的教学模式正逐步应用于教学实践,微课以其短小精悍,易于传播的特点被老师及同学所关注和接受。文章基于CAD/CAM课程分析了教学中的现存问题,阐述了微课的概念和翻转课堂教学的基本模式,提出了基于微课的CAD/CAM课程翻转课堂教学模式。通过翻转模式教学环节流程的设计和以应用为导向,自主学习为目标的微课资源开发,使得微课在翻转课堂模式下得以较好地实施。

关键词：微课 翻转课堂 教学设计 

单位：重庆广播电视大学机电工程学院; 重庆400052