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物理实验课程M-learning教学平台的设计与教学应用

马现超; 方恺; 马宁生; 倪晨 中国教育信息化 2017年第03期

摘要:在移动互联网快速发展、无线通信技术和智能移动设备迅速普及的背景下,本文通过对智能手机应用软件(Mobile App)的开发与实践,探究了在高等院校教学对传统课堂教学改革创新的新模式,以具有在线学习和测试功能教学应用软件为媒介,进行移动学习(M-learning)教学平台的开发,并实现其教学应用。同时,结合当前高等院校中学生普遍的移动学习倾向和大学本科物理实验的课堂教学模式,建设大学物理移动学习平台,成为移动端教学应用软件开发以及基于移动端的物理实验教学的一次教学创新实践探索。

关键词:mobileapp物理实验教学智能手机

单位:同济大学物理科学与工程学院; 上海200092

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中国教育信息化

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