摘要：在大数据时代,传统的纸质教科书提供的有限信息已经远远不能满足当代人发展的需求。数字化教科书在万众期待中应运而生,数字化教科书的到来势必会颠覆传统教育领域的方方面面。从纸质到数字化,这不只是教科书材质和形态上的变化,也是对教师角色的一大挑战。数字化教科书将对教师造成权威的消解,影响传统的师生关系,要求教师学科素养现代化,以及带来教师的心理危机与情感适应。

关键词：数字化教科书 教师 师生关系 学科素养 

单位：宁波大学教师教育学院; 浙江宁波315211