摘要：本文对翻转课堂和SPOC作了简单介绍,阐述了开展基于SPOC的翻转课堂教学模式在《诊断学基础》教学中的应用研究的必要性和意义,结合《诊断学基础》的课程特点详细论述了基于SPOC的翻转课堂教学模式在《诊断学基础》中的应用思路。

关键词：spoc 翻转课堂 诊断学基础 

单位：湖南中医药大学医学院; 湖南长沙410208; 湖南中医药大学管理与信息工程学院; 湖南长沙410208