摘要：“互联网＋教育”背景下,STEAM教育理念为高等教育的发展提供了新思路.“STEAM＋高等教育”重构高等教育,推动了高等教育人才培养目标、教学模式、教学资源的变革.“STEAM＋高等教育”在发展过程中面临诸多问题：相关理论研究似热实冷,实践中教学浅层化导致学生创新思维难以得到有效锻炼,人机对话式学习使师生、生生关系弱化,资金、设备紧张,社会认可度低,师生自信心有待提高等等.文章从宏观顶层政策设计,中观教育联盟形成、信息技术支持,微观教育实践与社会多方参与等维度展开深度剖析,为“STEAM＋高等教育”发展提供了有一定参考价值的建议.

关键词：高等教育 新趋势 实施建议 

单位：河南大学教育科学学院; 河南开封475004