首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 基于图形可编程继电保护平台的实验教学模式改进 【正文】
摘要:《电力系统继电保护》是一门实践性很强的课程,文章基于学校新建的图形可编程继电保护实验平台,从实验教学理念、内容设计、教学手段等三个方面展开了探索与改进,旨在培养学生的创新思维能力和实践应用能力,并在教学中取得了良好的效果。
关键词:电力系统 继电保护 实验教学 教学改革
单位:西安理工大学自动化与信息工程学院; 陕西西安710048; 西安理工大学信息与控制工程部级实验教学示范中心; 陕西西安710048
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