首页 > 期刊 > 中国科技信息 > 基于VB语言构建大学计算机课堂教学辅助系统策略——以浙江师范大学计算机应用(理)-VB程序设计课程为例 【正文】
摘要:本文针对大学计算机公共课程上课模式比较单一,教学手段不够灵活多样,提出结合VB程序语言开发一套实用的课堂辅助教学系统,使信息技术与课程教学有机结合的观点(或解决方案)。在高校课堂教学行业(或领域)起到抛砖引玉的作用。
关键词:浙江师范大学 程序设计课程 计算机应用 课堂教学 vb语言
单位:浙江师范大学工学院、职业技术教育学院; 浙江师范大学数理与信息工程学院
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