摘要：在分析实验技术人才概念、特征及内涵的基础上,结合实验技术工作的属性特点和岗位性质,建立“支撑服务—职业生涯发展阶段—技术创新能力与水平”为一体的实验技术人才三维评价理论模型,形成伴随实验技术人才职业生涯发展的分类评价体系,并对分类评价方法提出相应的对策和建议,力图为有效评价实验技术人才提供方向和参考。

关键词：实验技术人才 分类评价 指标体系 人才评价 

单位：上海市研发公共服务平台管理中心(上海市科技人才发展中心); 上海200235