摘要：目的：探讨情绪调节策略（表达抑制和认知重评）在压力性生活事件与工读生病理性网络使用（PIU）之间的调节作用。方法：采用压力性生活事件量表、情绪调节策略问卷和病理性网络使用量表对555名工读生进行测量。结果：1压力性生活事件、表达抑制与工读生PIU呈显著正相关,认知重评与工读生PIU呈显著负相关。2表达抑制会增强压力性生活事件对工读生PIU的风险效应;认知重评能够缓冲压力性生活事件对工读生PIU的风险效应。结论：表达抑制和认知重评对压力性生活事件与工读生PIU的关系具有调节作用。

关键词：压力性生活事件 表达抑制 认知重评 病理性网络使用 

单位：江西师范大学心理学院 南昌330022 江西警察学院学生处 南昌330022