摘要：针对地方院校机械类教学与实践中的不足，以“慧鱼”创意组合模型为教具，阐述了我系如何实行教学从“教师为主型”向“学生为主型”转变，实践从“单一、演示、验证型”向“综合、研究、设计型”转变的机械类创新教育的教学改革。

关键词：机械类专业 创新教育 教学改革 地方院校 

单位：淮阴工学院; 江苏淮安223001