摘要：网络环境下的自主学习对学习者的自我控制能力提出了高要求，解决这一问题的关键是施加必要的监控机制。本文在分析网络自主学习实施监控的必要性及目的的基础上，从构建监控模块、有效运用评价、增加强化机制、增强自我监控意识等四个方面对监控的实施进行了阐述。

关键词：网络 自主学习 监控 学习者 

单位：莱阳农学院; 山东青岛266109; 南京师范大学; 江苏南京210097