线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

Flash课件交互性设计策略探析

楚永涛 朱琳 常环 中国现代教育装备 2009年第05期

摘要:交互性强是Flash课件的优点之一,同时,交互性也是衡量Flash课件教学质量的标准之一,因而对Flash课件的交互性进行探析、梳理有助于提高Flash课件的教学效果。该文从Flash课件的用户操作交互性、学习内容交互性等方面入手,详细论述了Flash课件交互性的重要作用以及相应的设计策略。

关键词:课件flash交互性

单位:天津科技大学 天津300457 河北大学 河北保定071002 淄博师范高等专科学校 山东淄博255100

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国现代教育装备

部级期刊

¥336.00

关注 42人评论|3人关注