首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 电气控制及PLC课程教学改革与实践 【正文】
摘要:针对专业教学特点、结合本院“应用型”高级人才培养的实际,致力于课程教学模式改革;采用工程案例教学、多媒体授课、建立“阶梯式”实验教学模式,加强学生工程实践能力的培养。通过教学实践,学生的动手能力和知识的综合应用能力得到了很大的提高,取得了常规教学方法难以达到的教学效果。
关键词:电气控制 教学改革 工程实践能力
单位:宝鸡文理学院 陕西宝鸡721007
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