摘要：本文通过故事到实例到问题到探究学习的方式设计了这节Flash动画课，有效地运用五个实例和精心设／计的问题，通过教师启发引导，使学生在探究活动中逐步掌握遮罩动画的原理和制作方法。
关键词：教学设计 flash 遮罩动画
单位：扬州大学 江苏扬州225002
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
Journal of Harbin Institute of Technology Journal of Wuhan University of Technology Journal of Thermal Science Transactions of Nonferrous Metals Society of China Journal of Beijing Institute of Technology Chinese Journal of Chemistry Journal of Mountain Science Journal of Rare Earths The Journal of China Universities of Posts and Telecommunications Journal of Bionic Engineering相关范文
flash论文
购物车(0)