摘要：教学背景 1．教材分析 本课是人美版北京美术实验教材第四册，属于造型表现领域。本课教学内容是：了解中国杂技艺术的起源和历史，培养热爱中国传统艺术的情感。通过记忆、分析、了解人物动态变化，并且表现杂技的场面。

关键词：中国传统艺术 杂技艺术 小学美术 教学背景 应用 

单位：北京市西城区西单小学 北京100032