摘要：人类社会正以异乎寻常的速度向信息时代迈进,新时代教师的主要职能也由＂教＂转变为＂导＂—引导、指导、辅导和教导,由知识的传授者转变为意义建构的促进者、课程的开发者、信息资源的设计者、学生的学术顾问和研究者。教师在信息时代的职能转变中如能有效使用媒体,则能在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系等方面起到较好的作用。

关键词：有效使用 生物课堂教学 媒体 优化 信息时代 

单位：江苏省盐城市龙冈中学 江苏盐城224011