首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 大学物理实验层次化教学体系与实验室开放的研究与实践 【正文】
摘要：论述了大学物理实验课程建设在学生创新能力培养中的作用,建立了以初级设计性物理实验为重心的层次化教学体系,分析了实验室开放的方式方法,讨论了基础物理实验和设计性物理实验教学开放的效果。
关键词：物理实验 层次化教学 实验室开放
单位：北京建筑工程学院 北京100044
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
￥336.00
购物车(0)