摘要：《科学课程标准（3．6年级）》指出“小学科学是以探究为主体，提升学生科学素养的一门综合性学科。”探究强调动手，但更强调动脑。科学课中，当学生受空间限制或时间限制难以亲历探究时，也可以利用非实体材料来探究。视频资源能为学生提供大量感兴趣的信息资源，再现真实的情景，使学生在轻松、

关键词：小学科学课 视频资源 资源库建设 实践 科学课程标准 

单位：浙江省衢州市常山县新桥乡中心小学