首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 基于场景感知的移动学习应用研究 【正文】
摘要：移动定位技术能获取移动学习者所处的位置信息,使得移动学习系统能感知用户所处学习场景并据此开展有效的移动学习,从位置、时间、设备和学习者四个方面阐述了场景感知移动学习的应用要点。
关键词：场景感知 基于位置 移动学习
单位：深圳职业技术学院 广东深圳518055
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