首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 有毒气体制备及性质探究仪的设计与制作 【正文】
摘要:“以实验为基础,是化学学科的基本特征之一。”作为一名一线化学教师,深知实验在化学教学中给学生带来的深远意义。一个富有创意的实验,可以引起学生对实验本质的探究兴趣和对科学的憧憬,进而在内心深处埋下探究科学的种子。多年来,笔者在化学教学及实验过程中,对一些实验进行改进及创新整合,使其更利于操作和探究。
关键词:气体制备 实验过程 制作 设计 性质
单位:河北省内丘县第二中学
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