摘要：传统土工实验教学多是课堂教学内容的补充和理论验证,学习效果不尽理想。通过减少验证性实验、增加综合性和设计性实验,开放实验室增加实验时间,引入多媒体及计算机辅助教学,改变实验课成绩考核办法等,学生学习目标明确,主动性强,教学效果得到大幅提升。

关键词：土工实验 开放实验室 综合性设计性实验 强化考核 

单位：山东农业大学水利土木工程学院 山东泰安271018