首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 习题课,让学生搭上实验的翅膀——改进物理习题课教学模式的案例研究 【正文】
摘要:一、问题的由来 现在很多教师不喜欢上习题课,原因之一是学生完成作业的质量参差不齐,一次作业下来,有的学生一个问题都没有,而有的学生问题很多。原因之二是有些题目教师已讲了几遍,学生还是不理解,以至于我们经常会听到教师的抱怨。
关键词:物理习题课 学生问题 教学模式 案例 实验
单位:上海市普陀区教育学院 200063 上海市曹阳中学 200333
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