摘要：针对传统＂频率扫描法＂课堂教学存在理论性强、教学方法单一和教学内容陈旧等问题,提出了＂发现问题、分析问题、解决问题＂的＂频率扫描法＂教学思路。教学内容紧密结合装备,在教学过程中运用图形描述和程序编辑,突出问题引领,启发学员思考,极大地改善了课堂教学质量。

关键词：频率扫描 装备 图形描述 程序编辑 

单位：军械工程学院 河北石家庄050003