摘要：“理论——实践一体化”这种以技能训练为主线,突出培养学生的操作技能为重点的教学模式使学生能够用理论指导实践、在实践中消化理论,从而使学生对知识产生亲切感,对设备产生熟悉感,提高学习兴趣,增强学习的主动性、积极性和创造性,充分体现学生的主体参与作用,有助于对学生实际能力的培养。同时“理论——实践一体化”的教学模式也有利于提高教师的业务能力和教学水平，有利于职业院校的可持续发展。

关键词：教学模式研究 一体化 学生实际 能力的培养 操作技能 

单位：辽宁省朝阳市教师进修学院 122000