摘要：成果导向教育（OBE）理念正在引领我国的高等工程教育改革，提高课程教学质量是目前高校教育改革的重中之重。遵循OBE理念，构建课程教学质量评价体系，转变传统教学评价模式，总结实践经验，是促进高校本科课程教学质量提升的有效途径。

关键词：obe 课程教学 质量评价 

单位：西安邮电大学通信与信息工程学院; 陕西西安710121