摘要：可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller,PLC）是机电类专业实践性较强的专业基础课程。在实践教学中为达到解决复杂工程问题能力培养的目标,在实验室配套建设与规划的基础上,提出建设PLC实践教学体系,探索互动式实践教学模式,采用组态软件强化学生学习兴趣。体系化、层次化、互动式的实践教学环节可有效提高学生学习的积极性、主动性、创造性,形成教与学的相互促进、相生相长的良性循环。

关键词：plc实践教学体系 解决复杂工程问题能力培养 教学方法 组态软件 

单位：北京信息科技大学自动化学院; 北京100192