首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 设计教育游戏 提升学生信息素养 【正文】
摘要:初中信息技术是一门将理论和实践综合起来的基础学科。游戏化教学作为一种新兴的教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣与积极性,充分凸显其主体地位,显著提高课堂教学的有效性。结合教学经验,介绍了有效设计教育游戏,提升学生信息素养的教学策略,具有一定的参考意义。
关键词:初中 信息技术 游戏化教学
单位:浙江省宁波市奉化区锦屏中学; 315500
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