摘要：针对电气控制与PLC课程实验教学中存在的严重脱离工程应用背景的现状,提出了阶梯型实验教学模式。按照实验内容由简单到复杂,实验难度逐级提高,研究设计了5个梯级的阶梯型实验教学模式。通过基础实验、应用实验、综合实验、设计实验以及创新实验5个层次的实验训练,使得学生很好地掌握了本门课程的教学内容、实验方法、工程设计方法,增强了学生的研究兴趣和工程设计研究能力。实践表明,阶梯型实验教学模式具有较好的工程教育效果。

关键词：电气控制与plc 实验教学 阶梯型教学模式 

单位：宝鸡文理学院; 陕西宝鸡721016