摘要：在初中物理教学中开展探究影响固体压强大小因素的实验,是为了探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小之间的关系,由于实验室没有专用的实验装置,需用传统的器具组装,因此装置有很大的改进空间。在创新实验中,装置用3个相同的螺丝杆和1个螺母,按照不同的方向及组合方式,同时作用在面粉的水平表面上,安装支架、带把手的横杆,应用轮轴原理,用细线将3个物体同时吊起,然后通过把手的转动将3个物体同时缓慢降下,待3根细线完全松弛后,再反方向转动把手将3个物体吊起,观察3个物体的压力作用痕迹,用控制变量法比较得出结论。

关键词：实验创新 影响因素 作用效果 

单位：甘肃省高台县第二中学; 734300