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化学实验在模型建构培养学生创新思维中的实践研究

刘晓军; 刘亚俊 中国现代教育装备 2019年第16期

摘要:创新思维的培养是我国对新一代公民创新精神的培养要求。发散和收敛思维是创新思维的重要组成部分。研究表明,通过模型建构的过程可以发展学生的抽象思维,将要素建立关联的过程可以培养学生的收敛思维。

关键词:创新思维模型构建抽象思维收敛思维

单位:首都师范大学附属中学; 100048

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中国现代教育装备

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