摘要：学习与学习观的构建，是保证人类可持续发展和优化发展的源泉。教育是规范与约束，是一种外在的力量；学习是自我需求、自我体验和自我构建，是一种内在的力量。教育的过程就是激发人们学习、进行学习观的优化，使得外因通过内因作用达到人的发展。

关键词：学习观构建与践行 粗放教育 人文发展 评价认识 人的可持续优化发展 

单位：阳泉教育学院; 山西阳泉045200