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农村小学实施现代远程教育工程模式二的问题与对策

李敏; 龚学文 中国远程教育 2005年第12S期

摘要:现代远程教育工程的实施对农村小学产生了深远影响,但在具体实施过程中也暴露出一些问题,包括专职人员缺乏,兼职教师任务重,数据格式不对,转换时间成本高,设备利用不足,资源相对浪费以及应试风气不减,设备围着考试转.为提高工程效益,必须深入开展校级培训,提高教师现代教育技术水平,建立信息反馈机制,形成多层次技术支持中心,建立学校开放制度,依托政府,服务农村,重视观念变革,建立学习型学校.

关键词:农村小学现代远程教育工程问题对策

单位:四川师范大学教育科学研究所; 四川师范大学校长办公室

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