摘要：本文从目前信息技术与语文教学整合中存在的问题入手，分析了形成这些问题的深层次原因，探讨了信息技术与语文教学的整合对策，即要从根本上改变传统的教学结构与教育本质，全方位地转换教学结构，做好多层次整合工作：以教师的转变为整合的前提，以兴趣的激发为整合的起点，以学生为整合的主体，以培养学生的语文信息素养为整合的最终目标。

关键词：信息技术 整合 语文信息素养 

单位：吉林师范大学文学院助教; 硕士; 136000