摘要：本文作者基于人工智能的软件理论和“博客”技术，应用人工智能、管理学、教育心理学、行为科学、信息学等学科的交叉知识，建立了个性化智能学习服务系统的逻辑模型，并据此建设系统平台，力图支持实际的个性化教与学。通过在云南电大全日制学生的不同课程中实际应用该平台，开展实证研究，取得了一定的效果。

关键词：分布式人工智能 智能管理信息系统 博客 个性化服务 个性化学习 

单位：云南广播电视大学讲师; 650223; 云南广播电视大学理工学院教授; 650225; 云南广播电视大学副教授; 650223