首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 基于学科特色发展远程教育 【正文】
摘要:有形校园与虚拟校园互通 记者:您曾经说过,网络教育是学校有形校园与虚拟校园两种办学形式中的一种,代表着虚拟校园的形象与水平。能否详细阐释一下,在贵校的办学体系中,有形校园与虚拟校园的关系,两者之间是如何互通的?
关键词:远程教育 特色发展 虚拟校园 办学形式 网络教育
单位:《中国远程教育》记者
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