首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 一种混合模式的CMC分析框架 【正文】
摘要:本文综合多个利用内容分析与社会网络分析等方法进行CMC研究的案例,探讨了两种方法整合的途径,在此基础上提出一个混合模式的CMC的分析框架,从分析内容、使用方法、测量数据、数据来源四个方面介绍如何利用该框架研究CMC,并对该框架进行了初步的应用。
关键词:cmc 分析框架 社会网络分析 内容分析
单位:华东师范大学教育信息技术学系 200062 上海师范大学教育技术系 200234
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