首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 以“学”为主,还是以“教”为主? 【正文】
摘要:弹指一挥间,现代远程教育已由蹒跚学步的孩童长成了健跑如飞的少年,无论寒冬酷暑总是洋溢着勃勃生机。然而,正如孩子的成长需要大人悉心呵护和精心培养一样,现代远程教育的发展也需要研究者和实践者们不断探索、反思、创新、超越。对网络教育的根基或精髓——网络教学模式的探索和反思就是关键之一。
关键词:现代远程教育 网络教学模式 网络教育 实践者 研究者
单位:中国人民大学继续教育学院
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