首页 > 期刊 > 中国远程教育 > MOODLE在西藏本地化进程中的二次开发问题分析 【正文】
摘要:在介绍Moodle在国内外研究进展的基础上,分析了Moodle开源软件在西藏本地化进程中的应用困境与技术难题,这些问题的解决对西藏教育信息化建设将起到一定的促进作用。同时,由于藏文信息技术日趋完善,也为Moodle开源软件在西藏教育中的应用创新提供了宝贵经验与技术基础。
关键词:moodle 西藏 本地化 二次开发
单位:西藏大学工学院 850012
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥408.00